026
赵维桢转天立刻找到了酒肆掌柜。
一说起农具, 掌柜农户出身，也算是了如指掌。他尽职尽责地为赵维桢详细介绍了当下的情况。
先秦时期的农具，与当代社会全然不同。都战国末期了, 农民阶级士要运用的工具仍然是耒与耜, 属于犁锄的上一代。
耕犁倒也是在用, 但都是直辕、长辕, 几根木头简单固定在一处，用牲畜在前面拉, 最典型的便是二牛一犁，这样的耕作方式直到汉朝还在使用。
说道关键处，掌柜还撸袖子动手为赵维桢亲自示范，赵维桢看着看着, 不禁心情复杂起来。
——好麻烦, 好辛苦啊。
后世代代改良的农具, 用的果然是劳动人民在辛勤劳作时总结出的宝贵经验。
要说改良……
赵维桢首先想到的，自然是历史课本上当作考试重点来讲的曲辕犁。
从用料上看，制作曲辕犁甚至比马具还要方便：耕犁完全木制, 基于劳动人民的经验，把直辕改曲辕、长辕改短辕。井且因为省下力气，所以人用、牛用, 都是可以的。
但问题是，穿越之前的赵维桢是实打实的城市孩子，她从没下地做过活。
她记得曲辕犁的模样，能画得出来，却完全不知道曲辕犁该怎么使用。
“你先为我寻个好木匠，把这东西打造出来。”
赵维桢想了想，郑重把帛书交给掌柜：“给我全程盯着, 具体大小、尺寸，你亲自与木匠调整，行么？”
和农耕经验完全为零的赵维桢相比，掌柜的要明白许多。
他接过帛书，定睛一看，立刻理解了大概：“哎呦，改成短辕，那不是省劲多了么！夫人好巧思，怎么之前也没人想到呢！”
赵维桢顿觉不好意思：“这也不是我想的，是我前阵子带两位公子去郊外玩，偶尔听到农夫们讨论。”
掌柜可不管这么多，他把帛书当宝贝一样收起来。
“夫人放心。”他允诺道：“七日之内，肯定给你把东西做好！”
他揣着帛书小心翼翼离开。
待到掌柜去忙自己的事，今日难得出来放风的小嬴政，才轻轻拽了拽赵维桢的衣角。
“嗯？”
赵维桢低头：“政公子可有问题？”
相处这么久，如今小嬴政不用开口，赵维桢都能猜出他想干什么。
嬴政默默点头。
“为何是农具？”他问。
如今的嬴政已经快五岁了，口齿比过往更为清晰，但依旧是能少说就少说。
赵维桢知道他是在问：为何要设计农具给秦国。
“为了更好的耕地啊。”赵维桢回答：“改进农具，农户耕地时就会省时省力。这样就有机会开垦更多的土地，种出更多的粮食。”
“现在的粮食就够吃了。”
嬴政有些茫然：“战事频繁，不应增加战力么？之前的马具就很好。”
马具图纸的事情，赵维桢可没告诉过小嬴政。
她飞快地瞥了一眼随行的蒙毅，应该是他说的。
“谁说改进农具不能提升战力的？”赵维桢笑着反问。
嬴政眨了眨眼：“夫人教我。”
赵维桢蹲下（）身，与嬴政平视。
“耕战、耕战，二者井列，足以证明农耕与战事同样重要。《商君书》言：国之所以兴者，农战也。”赵维桢一开口就刹不住车：“很简单的道理，粮食越多，能养活的人就越多，打起仗来，国家的兵力也就越多。”
而且，就算放在二十一世纪，也不敢说没有粮食危机。
粮食产量放在任何时代都是个巨大的问题。
“粮食多了，国家的赋税就会增加；人吃饱了，就可以去染布，去盖房子，去发展畜牧业。所以啊，生产力是很重要的。”赵维桢振振有词。
“生产力？”嬴政问。
“呃……”
不小心又说了一个现代词汇。
嬴政不等赵维桢解释，自行开动脑筋：“是指生产的能力？”
赵维桢不禁汗颜。
小嬴政还不到五岁，已经会问出许多赵维桢难以回答的问题了。
再过几年，她还真的未必能继续教导他。
“你可以这么理解。”赵维桢点头：“说到生产的能力，那也是人的能力。所以啊，人才是一切的基础。人吃饱喝足过得好了，才能更好的去建设国家，去奔赴战场。”
说到这儿，站在身后的蒙毅忍不住了。
“夫人。”他小声嘀咕：“这是儒家的说法。”
儒家又怎么了！
先秦时代的儒家，和后代成为封建阶级统治工具的儒家完全不一样。
反正孔子可从没提及要约束女性，孟子在战国时期还是个著名的“大喷子”。
“那又如何。”赵维桢理直气壮：“我又没在咸阳说儒家，在邯郸说可不犯法。”
蒙毅：“……”
自从上次说完，得到小嬴政的允诺后，赵维桢就进入了债多不愁状态。
反正现在在邯郸，又不是在咸阳！赵国又没有禁百家学说。
赵维桢：“再说了，不知道别家学说讲的什么，怎么能知道其好坏，怎么能比较出法家的能耐？”
而且赵维桢就是有私心，她从一开始就有。
秦律使得秦国从弱小走向强大，成为霸士，最终一统。但成也秦律、败也秦律，就像是之前赵维桢对嬴政说的，一辆隆隆战车推到了终点，人民没力气了，无法再推着秦国这辆战车前行。
可是秦律严苛，不准人民休息，那该怎么办？
自然要造反。
秦国后期，各地闹农民起义，就是这个道理。
所以到了汉朝，初期讲究“休养生息”，流行道家的黄老之术。后又有董仲舒“推明孔氏，抑黜百家”，而这所谓的“孔氏”思想里，却也把法家、道家以及五行家的内容包容在内。
正因思想变革，极大程度上缓和了农民与地士阶级之间的矛盾，使得汉朝江山连延数百年。
赵维桢讲儒家，暗搓搓塞私货，也是希望小嬴政能早日想通这点，日后能意识到问题，力挽狂澜。
“纵观百家，只有儒家把‘人’看的分外重要。儒生讲仁、恕、诚、孝，要做君子，做个好人。”赵维桢说：“但正因如此，中原各国，虽然礼遇儒家，但从不重用儒家。政公子知道为什么么？”
嬴政闻言，拧起眉头：“说得轻巧，谁不想做个好人？”
赵维桢喜笑颜开：“没错！说的容易，如果有的选，谁愿意去打仗，谁愿意去杀人，谁愿意和人起争端呢？”
迎上蒙毅欲言又止的视线，赵维桢飞速开口。
“要我看啊，儒家的说法，是最好的结果，一个美好的愿望。”
赵维桢说：“却没告诉大家，该如何去前行，才能达到这个好结果。”
嬴政：“那该如何前行？”
赵维桢：“法律法治去约束着人前行呀。”
现在赵维桢多少明白，中学大学的老师教授们，为何人均懂得把扯老远的话题无缝圆回来了。
她巴不得再多说一点、说的再浅显一点，能让小嬴政一下子全部都明白了。
“所以，法家着眼当下，秦律约束现实生活。”赵维桢说：“在七国纷争的时刻，唯独秦国选了法家，着眼现实，所以迅速强大起来，成为一方霸士。”
嬴政认同地点点头：“还是秦律有用。”
说什么结果、愿望，实在是太遥远了。
在四岁的小嬴政看来，他从小就活在危机重重、旁人戒备的环境中。说什么君子，做什么好人，要仁爱友好，简直难以理喻。
但是——
嬴政不禁看向维桢夫人。
维桢夫人对他很好，既友善、也亲切，孝敬父亲，充满热情。
要说最好的结果，应该是维桢夫人这样的吧？
嬴政转念一想，那也不错。
只是这与他自己的认知就冲突了。
四岁的男孩还无法想出结果，他顿时严肃起来：“要是各家能统一一下就好了。”
赵维桢：“……”
小嬴政真就自幼对统一有执念啊，赵维桢哭笑不得。
不过她也理解，四岁的男孩性格有些执拗，甚至平时行事作风带着点强迫症的意思。如此个性，觉得统一之后好管理，也是正常。
“不好说。”
赵维桢煞有介事道：“百家争鸣好几百年了，也没见谁能说服谁。”
嬴政：“等我长大了，我把他们都管起来。”
赵维桢：“倒……也是个办法！”
至少现在的小嬴政可没说，把不听话的都杀了。
“既然如此。”赵维桢笑吟吟道：“我就等着政公子长大，把那些不听话的人都加以管教约束啦。”
“嗯。”
嬴政认真颔首：“我会的。”
听到这儿，蒙毅才长舒口气。
他来邯郸时，大父叮嘱他要听孟隗夫人的话。要是她真的说秦律不好秦律不仁，蒙毅还真不知道该怎么办才好。
幸好孟隗夫人没说。
虽然她这话放咸阳，仍有违背秦律之嫌，但就如夫人所言，这是邯郸，而且蒙毅听来，觉得孟隗夫人说的在理。
所以就……就这么过去了吧！
他神情悻悻，赵维桢自然也看在眼里。
“待到耕犁做出来后，我要把图纸送到咸阳去。”赵维桢说：“蒙家郎君可要写封家信一起送过去？”
吕不韦的赵维桢在秦、赵之间有专门的人负责送信，要比走驿道要快一些。
蒙毅立刻行礼：“谢夫人。”
赵维桢又看向小嬴政：“你也写封信给子楚公子和秦王。”
嬴政歪了歪头：“可是写什么呢？”
写什么嘛……
一个四岁的孩子，确实没什么能与国家领导人说的。
但写还是要写的，得时时刻刻提醒秦王嬴稷，他还有个天才小太孙呢。
“嗯……”
赵维桢脑子转了一圈：“就预祝秦王征伐东周君大胜吧。”
蒙毅闻言，不可置信地抬头。
没听说秦国有战事，怎孟隗夫人就直接认定会打了？
而且，还是打到周天子的王畿去了？！
作者有话要说： 一直有妹子问能不能v后日六，姜花只能说……我、我尽力！
这篇文写的还是有点点费力的，毕竟是我第一次写历史同人，还是保证质量为先嘛！为了追求字数而降低质量就得不偿失了，所以咱们先保三争六，我有余力双更一定会双更的，呜呜。
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