关荫没想过给自己写个啥传记。
他觉着自己跟一切为了生活奋斗的人一样，只不过他坚信学的知识能让自己过上普通的好日子。
别人的生活哪用别人指引，要是看一部电视剧就能幡然醒悟还要那么多老师干啥。
而且他不适合把自己写进剧本。
“不掺和让他们‘你们不要再打啦’去，咱拍咱的历史故事，拍大部分老百姓的生活，跟那帮玩意儿划清界限吧。”关荫劝娃儿妈给人一条活路，“毕竟还是有一些粉丝喜欢的嘛。咱们不能剥夺人家选电视剧的权利。”
你就是想把人家恶心成正经人吧。
小两口顺着大路直奔操场，在操场电动门外被拦住了。
干啥？
参观请过几天再来！
故意的，人家就故意为难呢。
关荫想了一下，拉着媳妇儿转过头就走。
你还不让我看，我还不稀罕看呢。
这就让几个学生着急了，好歹你想个办法坑我们一下啊！
“来了还想走？来来来操场上跑一个四百米接力赛。”学生压根不怕关荫。
你就是天顶星大明星也是惹事精！
更何况天后大人回来参观，那能设置障碍？
那可是全国最大牌的艺术家呢。
学生们也没叫啥天后，更不会叫啥老师。
“景师姐。”一帮师弟师妹围过来打招呼。
到了帝戏你就是天王天后也是论资排辈的小字辈，只有真正在帝戏当老师的才能叫声老师啊。
景姐姐很和气地跟师弟师妹们打招呼，过了电动门四下里一找熟门熟路直奔表演系所在的地方。
她在大学时期也在那个位置当看客的。
意喜就系天后大人很少参加体育比赛。
关荫也只好跟着去表演系。
他很想看看帝戏的摄影和导演系现在是什么情况。
帝影的摄影系现在很少见那种身体健壮能扛着摄像头飞奔的学生，甚至比表演系的学生还让人吃惊，留着小辫子，穿着阔腿裤，胸口挂单反，背后必定背着一个可以支撑遮阳伞的包，这哪里是搞摄影的人？这简直就是光鲜亮丽等着拿钱的老板啊！
还有帝影导演系的一些学生，主要问题是肥胖，这些人现在不钻研镜头不学习技术，人家都忙着跟资本力量结交，说白了就是光想着弄钱不想着拍戏，这不是王八蛋吗？
你让学医学的别研究医术跑去搞器械销售，那还能有看病救人的医生吗？
你让师范学校的学生别背课本，让他们去学怎么分辨哪种家长最有钱那能行吗？
尽量让学生学知识都经常跑歪路上去何况不学的那种人。
关荫对帝影现在的情况很不待见，不吃苦就想把事业做大世上哪来这种好事？
就是山大王也得学一路疯魔刀法才能吓唬住人。
更可恨的是现在钻进这些学校混日子的，尤其那些富贵人家的子弟。
这些人比上不足比下有余，跟真正的富贵人家比起来，不光财富数额就连家教家风都差得远，这些人家的孩子要成绩没成绩，要本领没本领，既瞧不上从事体力劳动，又没能力从事脑力劳动，索性就混在艺术队伍里混个文凭，可这些人对这个队伍尤其艺术教育队伍里的影响太恶劣。
带好头的人少，也少有人愿学。
毕竟那是要吃很多苦头的人。
可带坏的人不但多，而且很容易影响别人。
尤其现在这个经济比较发达，各种物资供应比较充分的大背景下。
关荫一直都认为学艺术的人很容易走歪路，现在又多了这么一些带着斜走路的人。
他回去了几次帝影，基本上了解的情况比较触目惊心。
好的一点是今天看到帝影和帝戏交流的学生身体素质都还不错。
但也只能是还不错，比起他们那会还有很大差距。
关荫记着他们那会的学生，个头比现在的学生平均低很多。
但那会的学生真有肌肉，打一场篮球身体对抗十分激烈。
现在？
他看了两眼面容精致胳膊上放只蚂蚁都能泰山压顶似的男生，都不想跟这些家伙重复身体有多重要的话了。
你说多少人家都不乐意听，还以为你是个老古董。
得，自闭桃源称太古吧。
“这些是去年才入学的学生，他们的身体素质就比在学校待了一两年的好得多呢。”陈校长连忙过来迎接一下，跟关荫介绍准备比赛的一组小伙子。
能看得出来，腿上有爆发力的。
“现在的学生很奇怪，帝影帝戏都一个样儿，原本是吃苦较多的摄影系导演系，反而一个比一个精致，印象里面比较精致的表演系的学生，反倒身体素质要好一些，我们现在都敢把模仿课重新打开了。”陈校长既无奈又乐观地道。
哦，这个在新一代艺术家嘴里叫解放天性。
但这种课不仅只是模仿动物，最多的还是模仿经典作品里的人物。
这需要很强的体力，尤其模仿动物的时候活动比较活泛。
关荫不说话，他知道这些艺术大学现在开始讨论艺校扩招的问题呢。
这些事情他不愿意提前表达态度。
让人家讨论出个结果，对的就要表扬要执行错的才去指导。
现在把话说出来就等于扼杀人家讨论的热情了。
关荫倾向于艺术学校有限扩招，既不完全不扩招也不大水漫灌。
艺术这个东西，原本就是给老百姓提供茶前饭后哈哈一乐的技术。
把这个看得太高不好，但要看成一个可有可无的也不行——不符合我们对于艺术这个行业的定位。
但做艺术的毕竟只能是少数而且必须是少数。
大水漫灌的结果就是十五分钟热度之下娱乐至死。
这样下去帝国的艺术行业不但要拖建设的后腿还会成为沉重的包袱。
那就让从事艺术教育的人才去讨论一个比较符合科学规律的结果。
关荫不表态，陈校长想要呼吁一下艺校扩招的声音暂时也不好发出来。
于是自然而然谈到学生的德智体美劳全方位发展。
“先把课堂上的东西学好吧，现在的娱乐圈动不动什么‘教科书式’的表演，连教科书都没认真读过，懂什么教科书式的表演？一边喊着这种表演方式有多高明，一边鄙夷课堂教育‘限制人的创造性思维’，我估计这帮人可能脑子进水神经病很深了。”关荫批判一些明星粉丝。
动不动演技炸裂教科书式的表演，你倒是了解一下什么叫教科书式的表演啊。
不，一张嘴在那想啥就说啥丝毫不觉着前人总结的规律有多么科学有用。
这时，有人过来邀请关荫给接力赛发信号。
“还是让大家自由发挥吧，我过去影响人家比赛。”关荫往台阶上一坐没打算下去。
看看就行了，参与进去或许会讨人嫌。
只是他没想到公蜘梦断的副校长有话要跟他聊。
“难道真的就没有一个值得我们追逐的目标了吗？”她就想知道这个答案。
这孩子纯粹是被文青害了。
“啥叫目标？比我们好的都是目标。”关荫道，“你们这些人一定要给自己找个目标，可就是不想找出个真正的目标，你们的目标无非就是自己的脑洞，只要没达到你们的脑洞设想的结果那都是差的。活在人群中吧别再给自己塑造一个梦境了，你们还没得到教训吗？你们这些人啊，出门的时候怀揣自己对天国王朝的无限向往，认为那里有你们设想的一切美的东西。到了地儿你们才发现，美梦终究只是美梦，于是，你们试图融入人家的生活，但你们又消除不掉自己与生俱来的特质，也就是我们东方文明里的东西，于是，你们开始彷徨，开始反思，反思的结果就是，你们这些人分化成两部，一部明白外头的月亮也就那么圆，没有一年三百六十五天都像个盘，于是这部要么扎根下去要么调头回来，而另一部就厉害了，就变成了真正的二狗子。”
他索性跟这位副校长把没和媒体说过的话说了。
他说：“这些人，要么为了融合到人家那边，就用一切最恶毒的下流的方式，通过贬斥我们迎合他们，把自己变成明面上的狗子。还有另一部分人，这部分人也挺可憎，他们悄然潜伏回来，带着一身的‘文明’印记，正如他们试图用自己与生俱来的特质影响改变别人，他们试图用学到的‘现代文明’的印记来影响我们。其结果，只能是屡战屡败被人家抛弃，又被我们淘汰，成为时代印记中的一个小笑话。其本质，大部分为了利，有利可图则见风使舵，无利可图就偃旗息鼓。你比他们高明的一点就是还不肯放弃这美梦，你只是个空想美梦学家，没有发现最美的生活是靠自己双手创造出来的当下生活，你在一个又一个美梦中迷失，注定要在一个又一个美梦中梦断，你要不积极主动参加进热火朝天的建设中去，你这辈子只能一个美梦接着一个美梦地失望，终于堕落成一个一事无成的键盘侠。”
副校长并没有生气，她有一点幡然醒悟的痛快感。
原来处处碰壁是这么个意思？
她想了一下跟关荫提了一个建议：“还是把学生发动起来积极主动参加全面学习才行。”
这是考虑问题的人。
关荫显然就很待见这种老师。
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